LEGIONOWO. Jak porozumiewać się bez słów. Edukacja przedszkolaków
2021-12-08 7:09:07
Dzieci z Przedszkola Miejskiego z Oddziałami Integracyjnymi nr 7 im. Janusza Korczaka z grup „Odkrywcy” oraz „Smakusie” uczą się komunikacji z osobami niemówiącymi za pomocą obrazków, gestów, mówiących tabletów i komunikatorów. Jest to związane z Międzynarodowym Miesiącem Alternatywnych i Wspomagających Metod Komunikacji (AAC)
Przedszkole Specjalne w Powiatowym Zespole Szkół i Placówek Specjalnych w Legionowie wspólnie z Fundacją Promień Słońca w ramach X Dni Osób Niepełnosprawnych Miasta Legionowo i Powiatu Legionowskiego zorganizowało akcję, do której zaprosiło dzieci z zaprzyjaźnionych placówek, w tym z Przedszkola Miejskiego z Oddziałami Integracyjnymi nr 7 im. Janusza Korczaka.
Alternatywne metody komunikacji
Celem akcji jest rozpowszechnianie wiedzy na temat AAC, czyli Alternatywnych i Wspomagających Metod Komunikacji. Istnieje grupa ludzi niepełnosprawnych, dla których przebicie się, zabranie głosu, podjęcie próby, aby zostać usłyszanym jest niezwykle trudna. Są to osoby, które mówić nie mogą. Które, aby zostać usłyszanym muszą znaleźć inny alternatywny sposób na wypowiadanie swoich myśli, zakomunikowanie potrzeb. Te osoby to właśnie użytkownicy AAC. Międzynarodowe Stowarzyszenie Komunikacji Wspomagającej i Alternatywnej (ISAAC) ogłosiło tegoroczne hasło akcji, które przez polskie Stowarzyszenie „Mówić bez Słów zostało następująco przetłumaczone: „Wyjdź, zabierz głos i przebij się w odradzającym się świecie”.
Przedszkolaki uczą się porozumiewać
Dzieci z grup „Odkrywcy” oraz „Smakusie” z przedszkola nr 7 wzięły udział w warsztatach, podczas których zdobywały wiedzę jak komunikować się z osobami, które do porozumiewania się używają obrazków, gestów, mówiących tabletów i komunikatorów. Chodziło o to, aby już od najmłodszych lat potrafiły porozumiewać się z dziećmi i innymi osobami, które mają problem z mówieniem i słyszeniem. W ramach warsztatów zapoznały się ze sposobami komunikacji niewerbalnej m.in. za pomocą gestów, obrazków i książek do komunikacji. Uczyły się piosenki integracyjnej oraz stworzyły plakat promujący alternatywne metody komunikacji.
Dzieci z grup „Odkrywcy” oraz „Smakusie uzyskaną wiedzę przekażą dalej ucząc swoich kolegów i koleżanki z placówki.
ML